MDG #3 - prezentacja / MDG #3 - presentation

25 marca - w środę - klasa 1B wraz z wychowawczynią miała okazję wziąć udział w trzecim Milenijnym Celu Rozwoju - Wspieranie zrównoważenia w prawach mężczyzn i kobiet oraz wzmocnienie pozycji kobiet, przygotowanym przez  dziewczyny z klasy 2F - Asię oraz Adę. Na wstępie nasz opiekun - Pan Kopaczyński przedstawił w krótki sposób, czym są Milenijne Cele Rozwoju. Następnie uczniowie wypełnili ankiety dotyczące tematu prezentacji. Następnie Asia i Ada opowiedziały w sposób obiektywny o równouprawnieniu – a także o feminizmie, maskulinizmie i egalitarianizmie. Na prezentacji znajdowały się również mapy oraz dane statystyczne dotyczące bezpłatnej edukacji oraz legalnego wieku małżeństwa w poszczególnych krajach, a także informacje, jakie drugoplanowe role w filmach przypadają kobietom. Uczniowie pierwszej klasy chętnie zadawali pytania w włączali się do dyskusji. Po prezentacji klasa została podzielona na 6 grup. Każda nich miała przedstawić w jaki sposób można osiągnąć równouprawnienie.  Uczniowie mieli wiele dobrych pomysłów, które zostały spisane na tablicy. Na koniec spotkania zostały przedstawione wyniki ankiety.

On Wednesday, March 25 - the 1B class with the teacher attended our presentation about Millennium Development Goal #3 - To promote gender equality and empower women. This presentation was made by our girls from the 2F class - Asia and Ada. At the beginning, our supporting teacher - Mr Kopaczyński introduced briefly what the MDG project is all about. Next, the students made the survey which we created. Then, Asia and Ada told about gender equality - also about feminism, masculinism and egalitarianism. The presentation included maps and some statistics about free education and the official age of marriage in specific countries, plus information, what supporting characters in movies are played by women. The 1B students were asking question quite vigorously and discussed with each other. They were divided into 6 groups. Every one of them were asked to come up with some ways and solutions to reach gender equality. Students were actually totally full of not-so-bad ideas which were put on a whiteboard. We ended the meeting with the survey's results.